Questions Fréquentes

Questions Fréquentes

Comment est-ce que le test marche?
1. Est-ce que le résultat peut s’expliquer par l’ordre dans lequel j’ai effectué les deux parties de la tâche ? Je devais grouper une catégorie avec des mots plaisants d’abord. J’ai ensuite trouvé qu’il était difficile de grouper l’autre catégorie avec les mots plaisants.
2. Comment est-ce que le TAI mesure les attitudes implicites?
3. Qu’est-ce que cela signifie si je reçois un résultat au test dont je trouve qu’il ne s’applique pas à moi ou si j’obtiens des résultats différents quand j’effectue le même test à deux reprises?
4. Les X rouges me forcent à donner des réponses que je ne juge pas adéquates. Est-ce que cela signifie que le test ne marche pas pour moi?
5. Où puis-je trouver une discussion technique sur le thème de la cognition sociale implicite et sur le TAI?

Tests spécifiques
6. Des personnes jeunes montrent une préférence automatique pour Jeune. Est-ce que des personnes plus âgées montrent une préférence pour Vieux?
7. Pourquoi est-ce que des visages sont utilisés pour représenter les groupes Blancs et Noirs?
8. Est-ce que la préférence pour les Blancs par rapport aux Noirs reflète simplement un préférence pour le ‘groupe d’appartenance’?
9. Est-ce que des participants Noirs montrent une préférence pour les Noirs par rapport aux Blancs au TAI sur les attitudes raciales?
10. Est-ce que des jeunes enfants montrent une préférence pour les Noirs par rapport aux Blancs?

Interprétations
11. Qu’est-ce que cela signifie si mon score au TAI est caractérisé comme étant ‘léger’, ‘modéré’ ou ‘fort’?
12. Mon résultat est ‘trop d’erreurs pour déterminer un résultat’. Est-ce que cela veut dire que je n’ai pas de préférence ou association automatique?
13. Quand est-ce que les attitudes implicites sont en accord avec les attitudes explicites?
14. Qu’est que je peux faire concernant une préférence automatique que je préfèrerais ne pas avoir?
15. Est-ce qu’un résultat indiquant une préférence pour un groupe par rapport à un autre peut être dû à une différence de familiarité avec les groupes?
16. Si mon score au TAI indique une préférence automatique pour les Blancs, est-ce que cela veut dire que j’ai des préjugés?
17. Est-ce que les préférences raciales ou ethniques s’observent aussi dans d’autres pays, à propos d’autres groupes?
18. Pourquoi est-ce que de nombreuses personnes montrent une préférence pour les Blancs par rapport aux Noirs?

Définitions
19. Qu’est-ce qu’une attitude ‘implicite’?
20. Qu’est-ce qu’un stéréotype ‘implicite’?
21. Que sont des attitudes ou croyances ‘explicites’?
22. Quelle est la différence entre ‘implicite’ et ‘automatique’?
23. Quelle est la différence entre ‘préférence’ ou ‘attitude’ et ‘association’?

Note: Si vous rencontrez des difficultés techniques, veuillez consulter les solutions aux problèmes fréquents ou signalerla nature de vos difficultés. Pour d’autres questions ou soucis, veuillez envoyer un message à implicit@wjh.harvard.edu.

  1. Est-ce que le résultat peut s’expliquer par l’ordre dans lequel j’ai effectué les deux parties de la tâche ? Je devais grouper une catégorie avec des mots plaisants d’abord. J’ai ensuite trouvé qu’il était difficile de grouper l’autre catégorie avec les mots plaisants.

    Réponse: L’ordre dans lequel les tests sont administrés influence les résultats obtenus pour certains tests. Cependant, la différence est faible et des changements récents aux tests ont fortement réduit l’influence de l’ordre. À cause de cet effet d’ordre, l’ordre utilisé pour les TAI présentés sur ce site Internet est déterminé de manière aléatoire. Pour toutes les données que nous présentons, nous nous assurons que la moitié des personnes qui ont pris le test ont reçu l’ordre A puis B et l’autre moitié l’ordre B puis A. Avec la version révisée de la tâche que nous utilisons maintenant, l’ordre n’a qu’une influence minimale sur les performances. Si vous voulez savoir si l’ordre a une influence dans votre cas, vous pouvez prendre le test à nouveau et l’effectuer si vous êtes assigné à l’ordre opposé. Si vous prenez le test à deux reprises dans des ordres différents et obtenez des résultats différents, la meilleure estimation de votre performance est une valeur intermédiaire entre les deux. Pour plus d’informations sur l’effet de l’ordre, voir, ce texte (Nosek, Greenwald, & Banaji, 2006).

  2. Comment est-ce que le TAI mesure les attitudes implicites?

    Réponse: Le TAI requiert que vous combiniez deux concepts (par ex., jeune et bon, ou vieux et bon). Plus ces deux concepts sont étroitement associés, plus il est facile de répondre à ces concepts comme s’ils formaient une seule unité. Donc, si jeune et bon sont fortement associés, il devrait être plus facile de répondre rapidement lorsque vous devez donner la même réponse (c’est-à-dire la touche ‘E’ ou ‘I’) à ces deux concepts. Si vieux et bon ne sont pas aussi fortement associés, il devrait être plus difficile de répondre rapidement lorsqu’ils sont combinés. Le TAI fournit donc une mesure de la force ou intensité avec laquelle deux concepts sont associés. Au plus ils sont associés, au plus vous devriez être capable de répondre rapidement. Sur ce site Internet, le TAI est la seule méthode permettant d’inférer des attitudes implicites ou automatiques qui est présentée. Toutefois, il y a d’autres méthodes, utilisant des procédures différentes, qui ont été examinées dans le cadre d’études de laboratoire.

  3. Qu’est-ce que cela signifie si je reçois un résultat au test dont je trouve qu’il ne s’applique pas à moi ou si j’obtiens des résultats différents quand j’effectue le même test à deux reprises?

    Réponse: Vous donnez peut-être plus de valeur au test qu’il n’en mérite ! Les versions Internet de ces tests sont nécessairement moins précises que les versions développées en laboratoires (et nous ne considérons pas les versions de laboratoire comme étant d’une précision parfaite). Normalement, les résultats changent d’une fois à l’autre. Vous pouvez vous en rendre compte si vous prenez plus d’une fois l’un de ces tests. Nous vous encourageons à reprendre tout test pour lequel le résultat vous surprend. Si le résultat se répète, il est certainement plus fiable que s’il est observé une seule fois. Si le résultat varie largement d’une fois à l’autre (un fait inhabituel), nous vous suggérons de considérer le résultat comme étant ‘non concluant’. En plus de variations normales au niveau de la fidélité de la mesure, il a aussi été établi que les performances au TAI varient en fonction du contexte social et d’expériences récentes. Ces facteurs vont influencer la stabilité des mesures d’une occasion à l’autre. Pour plus d’informations sur la fidélité voir Nosek, Greenwald, & Banaji, 2006. Pour plus d’informations sur la malléabilité des attitudes et stéréotypes implicites voir Blair, 2001.

  4. Les X rouges me forcent à donner des réponses que je ne juge pas adéquates. Est-ce que cela signifie que le test ne marche pas pour moi?

    Réponse: Pour chaque TAI, les mots, noms, et/ou types d’images qui apparaissent dans le test choisi sont présentés dans les pages d’instruction. Sur cette page est aussi indiqué la catégorie à laquelle chaque item appartient (Par exemple, la page peut spécifier que "bons mots = merveilleux, magnifique, heureux, joie, sourire"). Toutefois, il est parfois difficile de voir clairement une image ou de se rappeler à quelle catégorie chaque mot ou nom appartient une fois que le test a commencé. Dans les versions de laboratoire, nous nous assurons toujours que chaque personne comprend les catégories utilisées pour le test et les mots, visages ou noms qui définissent chaque catégorie. Pour les versions Internet de ces tests, nous avons dû sélectionner des items qui, en principe, marchent pour le plus de personnes possibles. Il n’est pas toujours possible de sélectionner des items qui font sens pour tout le monde. Si les catégories dont vous pensez qu’elles représentent le mieux les mots, noms ou visages utilisés dans le TAI sont considérés par l’application comme étant fausses (X rouge) pour plus de quelques items, ce test risque effectivement d’être inadéquat ou imprécis pour vous. Nous espérons que vous avez malgré tout trouvé cette expérience enrichissante.

  5. Où puis-je trouver une discussion technique sur le thème de la cognition sociale implicite et sur le TAI?

    Réponse: Des textes émanant des laboratoires des investigateurs principaux sont disponibles à http://projectimplicit.net/ et sur les pages personelles des chercheurs. Pour commencer, un survol sur le thème de la 'cognition sociale implicite' est disponible dans un article de Greenwald & Banaji paru dans Psychological Review (1995), et dans un second texte aussi publié dans Psychological Review (2002). La première publication consacrée au TAI est un article de Greenwald, McGhee, & Schwartz dans le Journal of Personality and Social Psychology (1998). Un texte plus récent de Nosek, Greenwald, & Banaji (2006) résume ce que l’on sait sur la fiabilité et la validité du TAI. Le site Internet d’Anthony Greenwald contient aussi des informations concernant la validité du TAI ( http://faculty.washington.edu/agg/iat_validity.htm. Pour en savoir plus concernant la manière de créer un TAI et les critiques du TAI, voir Lane et al. (2007)

  6. Des personnes jeunes montrent une préférence automatique pour Jeune. Est-ce que des personnes plus âgées montrent une préférence pour Vieux?

    Réponse: Le résultat est que les personnes âgées ne montrent pas, en moyenne, une préférence automatique pour leur groupe, les vieilles personnes. De manière remarquable, la préférence pour Jeunes est tout aussi forte parmi les répondants qui ont plus de 60 ans et que parmi deux qui ont une vingtaine d’années. Pourquoi en est-il ainsi? Peut-être que c’est parce qu’être vieux constitue ce que les chercheurs en sciences sociales appellent un groupe 'stigmatisé'. De plus, le concept 'vieux' est associé à d’autres concepts qui sont généralement vus de manière négative tels que le déclin des capacités physiques et mentales. Cela veut dire que tout un chacun, jeune ou vieux, est susceptible de faire face à un ensemble d’expériences qui établissent une association automatique négative avec 'Vieux'. Finalement, la plupart des gens ne se considèrent pas eux-mêmes vieux – le concept de vieillesse semble se déplacer à mesure que l’on vieillit ! Cette façon probablement seine de nous penser jeune peut nous empêcher de valoriser un groupe auquel nous pensons ne pas appartenir. Pour plus d’informations à ce sujet, voir Mellott et al., 1999.

  7. Pourquoi est-ce que des visages sont utilisés pour représenter les groupes Blancs et Noirs?

    Réponse: Dans de nombreuses expériences nous avons utilisé des noms (à la place de visages) pour représenter les groupes Noirs et Blancs. Par exemple, nous avons utilisé des prénoms tels que Tyrone, Malik ou Jamel pour représenter des Noirs Américains et des prénoms tels que Scott, Ryan et Geoff pour représenter les Blancs Américains. La difficulté avec les noms est qu’ils ne représentent pas toujours adéquatement les groupes, en particulier les Noirs Américains ; beaucoup d’entre eux portant des prénoms Anglo-saxons. Le TAI Noirs-Blancs actuellement disponible sur ce site Internet utilise des visages afin de contourner cette difficulté. Dans le cadre d’études de laboratoire, les mêmes participants ont effectué deux versions du TAI Noirs-Blancs, l’une recourrant à des visages de personnes inconnues (Noir et Blanc) et l’autre utilisant des prénoms, nous avons trouvé des résultats similaires pour les deux tests. Il y a bien sûr de multiples façons de représenter des groupes (noms, caractéristiques physiques, langue, pratiques culturelles, etc.). Les visages sont une bonne option parce qu’ils sont facilement catégorisables, et ce sans qu’il soit nécessaire de connaître une quelconque langue.

  8. Est-ce que la préférence pour les Blancs par rapport aux Noirs reflète simplement un préférence pour le ‘groupe d’appartenance’?

    Réponse: Pour des répondants Blancs, la préférence automatique pour les Blancs peut dans une certaine mesure s’apparenter à une forme de favoritisme du groupe d’appartenance. Toutefois, il est établi que la préférence automatique pour les Blancs est plus que cela ; elle est observée avec la même amplitude parmi des Asiatiques Américains, pour lesquels ni les Noirs, ni les Blancs ne constituent un groupe d’appartenance. Dans cette optique, le TAI est susceptible de refléter une attitude apprise simplement par l’immersion dans une culture qui ne valorise pas les Noirs Américains.

  9. Est-ce que des participants Noirs montrent une préférence pour les Noirs par rapport aux Blancs au TAI sur les attitudes raciales?

    Réponse: Alors que la majorité des répondants Blancs montrent une préférence pour les Blancs par rapport aux Noirs, les réponses de répondants Noirs sont plus variées. Certains répondants Noirs favorisent les Blancs par rapport aux Noirs, d’autres n’exhibent aucune préférence, d’autres encore favorisent les Noirs par rapport aux Blancs. Les données récoltées sur ce site Internet montrent de manière consistante qu’approximativement les mêmes proportions de répondants Noirs montrent un biais favorisant les Blancs ou un biais favorisant les Noirs. Cela reflète sans doute le fait que les répondants Noirs font l’expérience d’associations négatives à propos de leur groupe liées à l’environnement culturel, et font aussi l’expérience d’associations positives opposées envers leur groupe basées sur le fait qu’ils appartiennent eux-mêmes à ce groupe et ont des relations étroites avec ses membres. Pour plus d’informations à ce sujet, voir Nosek, Banaji, & Greenwald, 2002.

  10. Est-ce que des jeunes enfants montrent une préférence pour les Noirs par rapport aux Blancs?

    Réponse: L’idée selon laquelle les enfants naissent sans préférences envers les groupes et acquièrent celles-ci parce qu’ils vivent dans une culture qui est pleine de préjugés, est naïve. Frances Aboud a montré que les enfants expriment explicitement des attitudes négatives envers les hors-groupes. Nous avons montré que des enfants de 6 ans, 10 ans et des adultes Blancs montrent le même niveau de préférences automatique pour leur groupe d’appartenance. Ce qui change avec l’âge c’est le déclin des préférences qui sont exprimées explicitement, avec les enfants de 6 ans exprimant les plus fortes préférences pour leur groupe, les enfants de 10 ans exprimant des préférences modérées, et les adultes rapportant les préférences les plus faibles. Voir Baron & Banaji, 2006; Dunham, Baron, & Banaji, 2007.

  11. Qu’est-ce que cela signifie si mon score au TAI est caractérisé comme étant ‘léger’, ‘modéré’ ou ‘fort’?

    Réponse: Partons du principe que vous répondez plus rapidement si des photos de fleurs et des mots plaisants sont mis ensemble (c’est-à-dire que vous répondez aux deux en utilisant la même touche) que si des photos d’insectes et des mots plaisant sont mis ensemble. Dans ce cas de figure, votre score au TAI serait décrit comme montrant une préférence automatique pour les fleurs. (En règle générale, le test révèle des associations entre concepts sur la base de la facilité avec laquelle ils peuvent être combinés, c’est-à-dire produire des réponses rapides.) Les termes ‘léger’, ‘modéré’, et ‘fort’ caractérisent la force ou intensité de l’association (c’est-à-dire à quel point vous associez des photos de fleurs avec des mots plaisants). Quel que soit le TAI que vous avez pris, si la différence dans la rapidité de vos réponses pour les différentes combinaisons était tellement grande que vous la perceviez, votre score sera certainement décrit comme révélant un ‘fort’ effet. Le terme ‘modéré’ indique aussi une différence qui doit être substantielle au point d’être probablement perceptible. Un effet ‘léger’ est un effet qui est observable sur la base d’une analyse statistique de vos réponses, mais dont vous n’avez sans doute pas conscience.

  12. Mon résultat est ‘trop d’erreurs pour déterminer un résultat’. Est-ce que cela veut dire que je n’ai pas de préférence ou association automatique?

    Réponse: Le test nécessite un certain nombre de réponses correctes pour générer un résultat qui est interprétable. Si le message indiquait qu’il y avait 'trop d’erreurs pour déterminer un résultat', alors les données produites par votre test sont telles qu’elles ne peuvent pas être interprétées avec suffisamment de confiance en termes d’associations automatiques. Ceci est différent d’un résultat qui indique une association minimale ou pas d’association ; celui-ci vous serait rapporté comme indiquant une 'faible ou pas' de préférence/association automatique.

  13. Quand est-ce que les attitudes implicites sont en accord avec les attitudes explicites?

    Réponse: Il y a deux raisons pour lesquelles les attitudes directes (explicites) et indirectes (implicites) peuvent différer. L’explication la plus simple est que la personne [em>ne souhaite pas exprimer son attitude. Par exemple, si un professeur demande à un étudiant « Est-ce que vous aimez les feuilletons télés ? », un étudiant qui est parfaitement conscient qu’il aime regarder deux heures de feuilleton quotidiennement peut malgré tout répondre « non » parce qu’il est embarrassé de révéler cette passion. La seconde explication pour des discordances entre attitudes explicites et implicites est que la personne est incapable de rapporter de manière ‘exacte’ une attitude. Par exemple, si on leur demande « Avez-vous une image favorable des Maghrébins ? », une majorité de Français répondront « oui » parce qu’ils considèrent ne pas avoir de préjugés. Toutefois, un TAI peut révéler que ces mêmes Français possèdent des associations automatiques négatives envers les Maghrébins. (Un tel résultat basé sur des mesures implicites a été démontré de manière relativement claire en France). Les Français qui montrent une telle réponse ne sont pas conscients de leur négativité implicite et, par conséquent, ne sont pas en mesure de la rapporter explicitement. La distinction entre « ne pas être d’accord » et « ne pas être capable » s’apparente à la distinction entre quelque chose que l’on cache à autrui et quelque chose qui survient à notre insu. Pour plus d'informations sur les relations entre attitudes implicites et explicites, voir Nosek, 2005.

  14. Qu’est que je peux faire concernant une préférence automatique que je préfèrerais ne pas avoir?

    Réponse: Tout d’abord, gardez à l’esprit que les TAI ne sont pas d’une totale précision. Il est souhaitable d’effectuer le test à nouveau avant de tirer ce genre de conclusion. D’un autre côté, il est tout à fait concevable de posséder une préférence automatique qu’idéalement vous ne souhaiteriez pas avoir (et les chercheurs qui ont développé ce test font partie de cette catégorie). Une solution est de chercher activement des expériences qui risquent de contrecarrer ou renverser le pattern d’expériences qui a sans doute produit la préférence non désirée. Cela pourrait consister à lire ou voir des contenus qui contredisent la préférence implicite. Cela pourrait aussi consister à interagir avec des personnes qui procurent des expériences qui contrecarrent vos préférences. Une option plus pratique peut être de rester vigilant aux manifestations de cette préférence non désirée, et reconnaître qu’elle peut intervenir de façon non souhaitée dans vos jugements et actions. En plus, vous pouvez décider de vous engager dans des actions consciemment planifiées visant à remédier ou compenser les formes connues de préférences et croyances non conscientes. Cela peut prendre la forme de comportements qui ne sont pas spontanés – par exemple, sourire à des personnes qui sont âgées si vous avez une préférence automatique pour les jeunes. Identifier des mécanismes pour gérer et changer les préférences automatiques non désirées est un thème de recherche actuelle dans le domaine de la psychologie scientifique. La bonne nouvelle est que ces préférences, quand bien même elles sont automatiques, sont aussi malléables. Pour plus d’informations sur cette malléabilité voir Blair, 2001.

  15. Est-ce qu’un résultat indiquant une préférence pour un groupe par rapport à un autre peut être dû à une différence de familiarité avec les groupes?

    Réponse: L’idée que la familiarité avec une catégorie (par exemple, les fleurs) comparativement à une autre (par exemple, les insectes) peut influencer les résultats a été empiriquement testée. Il apparaît que la familiarité avec les items particuliers qui font partie de la catégorie n’a pas beaucoup d’influence sur les effets TAI. Par ailleurs, les visages utilisés dans les versions Internet des TAI sur les attitudes basées sur la race et l’âge devraient être également peu familiers parce qu’ils ont tous été construits à l’aide d’une technique informatisée de morphage (transformation/mutation). Aucun visage ne correspond à une personne réelle. Pour des informations plus détaillées, voir Ottaway et al., 2000, Dasgupta et al., 1999, et Rudman et al., 1999. En même temps, il a une relation entre familiarité et évaluation qui a été établie dans des recherches classiques en psychologie. Donc, la familiarité peut être liée aux attitudes implicites - les gens ont tendance à aimer davantage les choses avec lesquelles ils sont familiers que celles avec lesquelles ils ne sont pas familiers. Ce qui peut apparaître comme un préjugé implicite peut être basé sur un manque de familiarité. C’est notamment ce qui peut expliquer que les jeunes enfants montrent une préférence pour leur groupe – une préférence pour ce qui est familier et connu. Voir Baron & Banaji, 2006.

  16. Si mon score au TAI indique une préférence automatique pour les Blancs, est-ce que cela veut dire que j’ai des préjugés?

    Réponse: Il s’agit là d’une question très importante. Les psychologues sociaux utilisent le terme de ‘préjugés’ pour décrire des attitudes négatives ou des comportements discriminatoires envers des hors-groupes. Beaucoup de personnes qui montrent une préférence automatique pour les Blancs sur le TAI Noirs-Blancs n’ont pas de préjugés si on s’en tient à cette définition. Ces gens sont apparemment capables de fonctionner sans que leurs réactions ne reflètent des préjugés, et ce en faisant vraisemblablement des efforts délibérés pour empêcher que leur préférence automatique pour les Blancs ne produise des comportements discriminatoires. Cependant, lorsqu’ils relâchent leurs efforts, ces personnes sont davantage susceptibles d’exprimer des pensées ou comportements discriminatoires. La question des relations entre attitudes implicites et explicites est d’un grand intérêt pour les psychologues sociaux ; certains d’entre eux effectuent des recherches sur cette question précisément en matière d’attitudes raciales. Pour plus d'informations voir Banaji, Nosek, & Greenwald, 2004.

  17. Est-ce que les préférences raciales ou ethniques s’observent aussi dans d’autres pays, à propos d’autres groupes?

    Réponse: Oui. De telles préférences ont déjà été mises en évidence, à l’aide du TAI, en Asie, Europe, et Australie. Nous soupçonnons que de telles préférences automatiques sont un phénomène universel.

  18. Pourquoi est-ce que de nombreuses personnes montrent une préférence pour les Blancs par rapport aux Noirs?

    Réponse: Les préférences automatiques envers les Blancs sont sans doute commune parmi les Américains en raison de l’apprentissage répété d’associations négatives envers les Noirs dans cette société. De fréquentes références négatives à propos des Noirs Américains dans la culture et les médias américains contribuent à cet apprentissage. Ces références négatives correspondent sans doute à des résidus d’un long historique de discriminations raciales aux États-Unis plutôt qu’à une entreprise délibérée de discrimination dans les médias.

  19. Qu’est-ce qu’une attitude ‘implicite’?

    Réponse: Une attitude est une évaluation positive ou négative d’un objet. Une attitude implicite est une attitude qui peut ‘déteindre’ ou provenir d’objets associés. Exemple : Une compagnie pour laquelle votre époux ou épouse travaille fait l’objet d’un procès. Une tendance à croire que cette compagnie est innocente pourrait être le fruit de votre attitude positive envers votre époux ou épouse ; votre attitude positive envers la compagnie est un indicateur indirect de votre attitude positive envers votre époux ou épouse. (Si vous pensez que la compagnie est coupable, votre mariage pourrait être en péril !). Le terme ‘implicite’ est utilisé parce que ces attitudes puissantes sont parfois invisibles au niveau publique, voire ne sont même pas conscientes. Pour plus d'informations sur les attitudes implicites, lisez ce texte (Banaji, 2001).

  20. Qu’est-ce qu’un stéréotype ‘implicite’?

    Réponse: Un stéréotype est une croyance selon laquelle les membres d’un groupe possèdent en général certaines caractéristiques (par exemple, la croyance que les femmes sont particulièrement chaleureuses et compréhensives). Un stéréotype implicite est un stéréotype qui est suffisamment puissant que pour fonctionner sans être consciemment contrôlé. Exemple : Essayez de répondre à cette question : Est-ce que Gérard Moreau est le nom d’une personne célèbre ? Si vous soupçonnez que oui, et en particulier s’il est plus probable que vous répondiez par l’affirmative que si cette question avait été posée à propos de Géraldine Moreau, vous êtes probablement en train d’exprimer un stéréotype qui associe la catégorie des hommes (plus que la catégorie des femmes) au statut de célébrité. Et cela pourrait être le cas en dépit du fait que des femmes célèbres portent ce nom de famille (par ex., Jeanne Moreau). Ce type de jugements a été utilisé dans l’une des premières études expérimentales sur les stéréotypes implicites (Banaji & Greenwald, 1995; Banaji, Hardin, & Rothman, 1994).

  21. Que sont des attitudes ou croyances ‘explicites’?

    Réponse: Les attitudes et croyances explicites sont celles qui sont directement ou publiquement exprimées. Par exemple, la question concernant vos sentiments à l’égard de certains groupes, du domaine scientifique ou encore de vous-même à laquelle vous avez répondu avant ou après avoir effectué le TAI est un exemple d’attitude explicite ; à laquelle vous pouvez accéder consciemment. La procédure courante pour cerner de telles expressions directes est de demander aux gens de les rapporter ou de les décrire (une procédure désignée par les termes ‘auto-rapportée’ quand utilisée dans le cadre de recherches). Par exemple, si vous avez eu l’occasion de répondre à une enquête d’opinion, les réponses que vous avez données dans ce contexte sont typiquement considérées comme reflétant des attitudes ou croyances explicites.

  22. Quelle est la différence entre ‘implicite’ et ‘automatique’?

    Réponse: Les termes ‘non-conscient’, ‘automatique’ et ‘implicite’ sont étroitement liés. Ils se réfèrent tous à des associations mentales qui sont tellement bien établies qu’elles opèrent non consciemment, sans intention, ou sans être contrôlables.

  23. Quelle est la différence entre ‘préférence’ ou ‘attitude’ et ‘association’?

    Réponse: Une ‘association’ est le degré auquel un concept est connecté ou associé à un autre concept. Par exemple, une personne peut associer le domaine de la science avec les hommes plus qu’avec les femmes en raison de croyances à propos des compétences respectives de chaque genre ou sur la base d’une observation des proportions d’hommes et de femmes dans les domaines scientifiques. Ce type d’association reflèterait un stéréotype : l’association d’un concept (science) avec un attribut (masculin ou féminin). Une ‘préférence’ ou ‘attitude’ est un type spécifique d’association. Une attitude est une association entre un concept et une évaluation telle que bon-mauvais, positif-négatif, ou plaisant-déplaisant. Le TAI peut mesurer des associations entre concepts et évaluations, qui peuvent être interprétées comme des préférences ou attitudes automatiques. Par exemple, une association plus forte entre Jeune et bon versus entre Vieux et bon sur un TAI concernant l’âge suggérerait une préférence implicite pour Jeune par rapport à Vieux.

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